Bases

La Institución de la Defensoría de la Infancia y Adolescencia de Andalucía, también, Defensor del Pueblo Andaluz, en cumplimiento de las competencias legalmente conferidas por la Ley 4/2021, de 27 de julio, de Infancia y Adolescencia de Andalucía, desarrolla diversas acciones encaminadas al fomento y divulgación de los derechos de las personas menores de edad en nuestra Comunidad Autónoma.

En este contexto, la Institución lleva desde hace dieciocho años convocando un Premio bajo la denominación antes “Premio Defensor del Menor de Andalucía”, ahora “Premio de la Defensoría de la Infancia y Adolescencia”. Se trata de una actividad que se celebra con carácter anual y que nació con el objetivo de promover, a través de un concurso, la difusión y el conocimiento de los derechos de la infancia y adolescencia entre niños y niñas residentes en Andalucía y, además, con el propósito de fomentar entre este sector de la población las conductas solidarias y de respeto hacia los demás.

El Premio aspira a reforzar el desarrollo integral de niños y niñas, garantizando que puedan prepararse plenamente para una vida autónoma y activa en sociedad. Su propósito se alinea con los principios recogidos en la Convención sobre los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea General de Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989, que proclama el derecho de la infancia a recibir una educación basada en la paz, la dignidad, la tolerancia, la libertad, la igualdad y la solidaridad. Este reconocimiento pretende, por tanto, impulsar entornos educativos y comunitarios que fomenten valores democráticos y que permitan a la infancia crecer con las herramientas necesarias para ejercer una ciudadanía responsable y consciente.

Esta iniciativa se ha venido desarrollando en un contexto caracterizado por profundos cambios sociales, culturales y tecnológicos que afectan directamente a la vida de niños, niñas y adolescentes andaluces. Nos encontramos ante una infancia y adolescencia cada vez más participativa, más informada y más comprometida con su propio crecimiento y con el entorno que les rodea. Una generación que, desde edades tempranas, aprende a identificar y defender sus derechos, y que avanza hacia la edad adulta con una mayor sensibilidad hacia la justicia social, la igualdad y la convivencia democrática. Este proceso de empoderamiento progresivo contribuye a construir una sociedad más inclusiva, más equitativa y más consciente del papel fundamental que la infancia desempeña en la transformación social.

Con estos fundamentos, se acuerda convocar la XIX Edición de este evento, que estará dirigido al alumnado de todos los centros docentes de Andalucía que cursan sus estudios en las etapas de Educación Primaria, Educación Secundaria y para quienes se encuentren escolarizados en centros específicos de educación especial.

El concurso se organiza en dos modalidades, adaptadas a las características y necesidades de cada etapa educativa.

Primera modalidad: Educación Primaria

El alumnado de Primaria podrá expresar su visión sobre uno o varios derechos de la infancia mediante la realización de un dibujo. Por segunda vez, esta edición incorpora dos grupos de participación, con el fin de garantizar igualdad de oportunidades y adecuación a su desarrollo evolutivo:

• Grupo 1: alumnado de 1.º a 3.º de Primaria
• Grupo 2: alumnado de 4.º a 6.º de Primaria

Cada grupo participará de forma independiente y contará con su propio reconocimiento y premio, asegurando que la valoración se ajuste a la edad y capacidades de cada tramo educativo.

Segunda modalidad: Educación Secundaria Obligatoria

El alumnado de ESO podrá participar mediante la creación de un vídeo de un minuto, en el que refleje su interpretación de los derechos de la infancia y la adolescencia. El alumnado de centros específicos de educación especial o aquel que se encuentre escolarizado en aulas específicas de centros ordinarios podrá elegir libremente entre cualquiera de las dos modalidades: dibujo o vídeo.

Una vez que los centros docentes hayan presentado los trabajos, el Jurado, constituido específicamente para esta edición, llevará a cabo las deliberaciones oportunas. Tras su valoración, se procederá a la entrega de los Premios a las personas ganadoras de cada modalidad y grupo.

Sobre la base de lo señalado, en virtud de lo establecido en el artículo 25.1.c) de la Ley 4/2021, de 27 de Julio, de Infancia y Adolescencia de Andalucía, y en el ejercicio de las competencias atribuidas por la Ley 9/1983, de 1 de Diciembre, reguladora del Defensor del Pueblo Andaluz y el Reglamento de Organización y Funcionamiento de la Institución, aprobado por la Mesa del Parlamento de Andalucía, DISPONGO lo siguiente:

Artículo Único

Se convoca la XIX Edición del Premio “Defensor de la Infancia y Adolescencia de Andalucía” para el año 2026 que se regirá por las bases que se hacen públicas en el Anexo.

Anexo

BASES DE LA CONVOCATORIA DE LA XIX EDICIÓN DEL PREMIO “DEFENSORÍA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA DE ANDALUCÍA” CORRESPONDIENTE AL AÑO 2026

Primera

1. Podrán presentarse a esta convocatoria los centros escolares sostenidos con fondos públicos o privados de Andalucía que impartan Enseñanzas de Educación Primaria y/o Enseñanzas de Educación Secundaria así como los centros específicos de Educación Especial.
2. Para el alumnado de Enseñanza de Educación Primaria el concurso consistirá en la realización de un dibujo sobre alguno o varios de los derechos reconocidos en la Convención de los Derechos del Niño aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas. Dentro de esta Enseñanza de Primaria habrá dos grupos de participación:
   • Grupo 1: Alumnos de 1º a 3º de primaria.
   • Grupo 2: Alumnos de 4º a 6º de primaria.
3. Para el alumnado que curse las Enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria el objeto del concurso será un vídeo de un minuto de duración, que versará sobre alguno o algunos de los derechos reconocidos en la Convención de los Derechos del Niño aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas.
4. El alumnado escolarizado en los centros específicos de educación especial o en las aulas específicas de educación especial de los centros docentes podrá optar a cualquiera de las dos modalidades anteriores (dibujo o video).
5. Cada centro docente, con carácter previo a su presentación, hará una selección entre su alumnado de aquellos trabajos que les representará para formar parte del concurso, pudiendo presentar un máximo de tres trabajos para cada uno de los grupos de las Enseñanzas de Primaria (seis en total) y tres trabajos elaborados por el alumnado de Enseñanza Secundaria.

Segunda

1. Las candidaturas deberán ser presentadas por la Dirección del centro escolar accediendo a la página web de la Institución www.asiveomisderechos.es, y cumplimentando la correspondiente hoja de inscripción. De todo ello se dará cuenta en dicha web que estará activa coincidiendo con la convocatoria del concurso.
2. En la modalidad de Educación Primaria los trabajos serán individuales y se presentarán en un archivo de imagen formato Din A4.
3. En la modalidad de Educación Secundaria Obligatoria los trabajos se realizarán en grupo y se presentará en un archivo de vídeo con una duración máxima de 1 minuto.
4. Los trabajos se presentarán accediendo a la web oficial del concurso, siguiendo las instrucciones que para ello existen en la misma.
5. En el trabajo deberán especificarse los siguientes datos (*):
   • Nombre y dirección del centro docente.
   • Modalidad (dibujo o video) en la que se participa. En el caso de la modalidad de dibujo se deberá especificar el grupo 1 ó 2 conforme a lo señalado en el apartado segundo de la base primera.
   • Derecho que representa.
   • Curso del alumno o alumna participante o grupo de alumnos autores del trabajo y sus respectivas edades.
6. El plazo de inscripción y entrega de trabajos comenzará del 28 de septiembre de 2026 y concluirá el 18 de noviembre de 2026, ambos inclusive.
7. Los trabajos presentados se publicarán en la web de la Defensoría de la Infancia y Adolescencia.

Tercera

El Jurado que valorará y concederá el Premio estará formado por los siguientes miembros:

• Presidente: Persona Titular de la Defensoría de la Infancia y Adolescencia.
• Vocales:
• La persona que ostente la presidencia del Consejo Andaluz de Asuntos de Menores.
• La persona que ostente el cargo de Director/a General de Infancia, Adolescencia y Juventud de la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias, e Igualdad.
• La persona que ostente el cargo de Director/a General de Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.
• Dos miembros del Consejo de Participación de Menores “e-Foro de Menores” de la Defensoría de la Infancia y Adolescencia.
• Una persona representante de una ONG o asociación que trabaje en el campo de la infancia y la adolescencia, designada por el titular de la Defensoría.
• Una persona profesional del mundo de las artes y las ciencias, designada por la persona titular de la Defensoría.
• Secretario/a: Actuará como Secretario/a la persona que desempeñe las funciones de Asesor/a responsable del Área de Educación, Infancia y Adolescencia del Defensor del Pueblo Andaluz.

Cuarta

1. El jurado se reunirá y emitirá su fallo el 4 de diciembre comunicando a los ganadores su decisión.
2. Los premios se otorgarán a los centros escolares seleccionados y al alumnado o alumnos autores del trabajo, por cada una de las dos modalidades y grupos.

Quinta

Los premios, que no serán en metálico, consistirán en un lote de libros o material escolar valorado en 1.000 euros para el centro escolar que podrá ser canjeable por otro de igual cuantía, previa solicitud motivada por el centro al que pertenezca el alumno o alumnos ganadores.

En caso de que un mismo centro educativo sea premiado tanto en el grupo 1 como en el grupo 2 de la modalidad de dibujo, se otorgará un solo premio en las condiciones señaladas en el párrafo anterior.

Además, en la modalidad de dibujo el alumno/a ganador/a del grupo 1 y grupo 2 recibirán cada uno de ellos o ellas un iPad con conexión wifi y funda (valor máximo de 500 euros). En la modalidad de vídeo, los alumnos/as ganadores/as recibirán un premio por valor de 1.300 euros que será aportado al centro escolar previa solicitud motivada para la ejecución de un actividad escolar o similar.

La persona titular de la Defensoría de la Infancia y Adolescencia podrá conceder un accésit para cada modalidad y grupo, cuyo premio podrá alcanzar un importe máximo de 300 euros. En la modalidad de vídeo, el premio se aportará al centro escolar previa solicitud motivada para la ejecución de una actividad escolar o similar, y en la modalidad de dibujo, tanto al grupo 1 como al grupo 2, al alumno/a.

Los premios que se concedan a los centros escolares se abonarán a los mismos previa presentación de los albaranes de reserva u otra justificación pertinente.

Sexta

Una vez proclamados los trabajos ganadores se determinará el lugar y fecha del acto de entrega del Premio.

Séptima

1. El fallo del Jurado es inapelable.
2. La participación en el concurso supone la aceptación de las Bases de la convocatoria.
3. Todos los centros escolares que formen parte del concurso recibirán un certificado de la Defensoría de la Infancia y Adolescencia acreditativo de su participación.
4. Los trabajos recibidos podrán permanecer publicados en la web de la Institución de la Defensoría de la Infancia y Adolescencia.

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